JUNTOS SOMOS MÁS

Aprender es divertido si trabajamos unidos. Marea Inclusiva, juntos somos más.

viernes, 19 de diciembre de 2014

miércoles, 3 de diciembre de 2014

     

                                                   LA CONSTITUCIÓN


La constitución española de 1978 es la norma suprema del ordenamiento jurídico del Reino de España, a los que están sujetos los poderes públicos y los ciudadanos de España, en vigor desde el 29 de diciembre de 1978.

La constitución establece una organización territorial basada en la autonomía de municipios, provincias, comunidades autónomas, rigiendo entre ellos el principio de soliradidad.

                            

                             Si fuera profesora . . .

   
   1- ¿ Cuánta cantidad de tarea mandarías ?

    A. Muchas         B. Bastantes         C. No tantas            D. Ningunas


   2- ¿ Cuántas actividades divertidas pondrías ?

   
    A.Muchas          B. Bastantes         C. No tantas            D. Ningunas


  3- ¿ Cuántos exámenes  pondrías ?


   A.Muchos           B. Bastantes         C. No tantos            D. Ninguno                          


 4- ¿Cuántos alumnos te gustarían tener ?


   A. Muchos         B. Bastantes          C. No tantos           D. Ninguno


5- ¿ Crees que a tus alumnos les parecerías divertid@ ?

   A. Mucho           B. Bastante            C. No tanto            D. Nada


6- ¿ Crees que a tus alumnos les gustaría la marea inclusiva?


  A. Mucho           B. Bastante            C. No tanto            D. Nada

jueves, 27 de noviembre de 2014

Aprendizaje

                    

                     APRENDIZAJE DE HOY

Hoy en la escuela he aprendido cuando sale exacto una división entre siete, también por supuesto me he divertido con los amigos . Cada día siempre aprendemos cosas nuevas en el colegio, he mirado cosas muy chulas en los blog de otros compañeros como la geomasa . Hoy ha sido un gran día de aprendizaje . También he aprendido los pronombres y cosas muy chulas sobre la electricidad. ¡Marea inclusiva!

miércoles, 26 de noviembre de 2014

                   

                       

                    FICHA DE LECTURA


a) Título:
  
El genio de la hucha.

     Título inventado:

El misterio de los Ming.

b) Personajes:

 Federíco, Seu Cheu.

    Otros:

Leticia, Aurora, Cloe, Andrés.


c) Más me ha gustado:

Que Federíco comprara la hucha.



    Menos me ha gustado:

Que Seu Cheu fuera un traidor. Ya que parecía buena persona.



     Resumen:

Trata de un niño que un día se encuentra a una especie de hucha que al comprar cosas útiles multiplica el dinero pero al comprar cosas que no eran útiles perdía la mitad de su dinero. A él le encantaba ser piloto y por eso intentó ver que tenía en común ser piloto con las asignaturas de la escuela. Un día lo descubrió, el se volvió más listo y eso le ayudó a averiguar un oscuro secreto de la hucha. Si quieres averiguar más no dudes en comprar el libro " El genio de la hucha".






martes, 25 de noviembre de 2014

             PORQUE LA MADERA SE DILATA                                   Y SE CONTRAE


La madera tiene poros y esto absorbe la humedad, a causa de esto la madera se expande. Pero, por otro lado, cuando el aire está seco la madera se seca y lentamente se contrae disminuyendo su tamaño. Las altas temperaturas también hacen que la madera se hinche hasta cierto grado,  pero la mayoría de las veces es por la humedad . El aire frío hace que la madera se contraiga.





domingo, 19 de octubre de 2014

Rap inclusivo



Este rap recoge contenidos de las materias de matemáticas , lengua y cono del tema 1.Hicimos una grabación que el profe puso en clase, me dió mucha verguenza.

Los colores complementarios



Aquí tenéis información de los colores complementarios. Un saludo, de vuestra compañera Paula.

sábado, 18 de octubre de 2014

El hipo




El hipo

Niño:"Hip" ¡Oh no! Siempre me pasa igual "Hip" Siempre que acabo de comer me sale de la boca este sonido tan raro "Hip" ¿Creéis que es porque como mucho, o es porque como poco? "Hip" ¡Ya sé! "Hip" ¡Se lo preguntaré a mi madre!

Niño: Mamá "Hip" ¿De dónde viene ese sonido tan raro?

Madre: Cariño, ese sonido se llama hipo y lo causa el diafragma.

Niño:  ¿Qué es el diafragma?

Madre: El diafragma es un músculo  con forma de Bóveda que se encuentra en la parte inferior  de tu pecho.

Niño: Entonces, ¿Se me ha roto el diafragma? " Hip"

Madre: Jajajaja. No cariño, el diafragma casi  siempre funciona a la perfección. Baja cuando inhalas  para ayudarte a llevar aire a los pulmones y sube cuando exhalas para poder expulsar aire de los pulmones. Pero a veces el diafragma se irrita y cuando esto sucede  sube de manera brusca y hace que la respiración sea diferente de lo normal. Cuando esta respiración irregular llega a la laringe se produce el "hipo".

Niño: Pero, ¿Por qué siempre me pasa después de comer algo?"Hip"

Madre: Cariño, eso  pasa cuando comes demasiado rápido o porque comes mucha cantidad de comida.

Niño: ¡A claro! "Hip" ¿Hay más razones?

Madre: También ocurre cuando te pones muy nervioso o cuando se te irrita el estómago y la garganta.

Niño: ¡Entonces intentaré evitarlo!

Padre: ¡Buh!

Niño: ¡Aaaaayyyy! ¡Eh, ya se me ha pasado!

Padre: Claro, el hipo también se pasa con un buen susto.

Niño: Mamá, si papá no me hubiera dado un susto, ¿Cuándo se me habría pasado?

Madre: Normalmente dura unos minutos aunque a veces puede durar semanas, pero tranquilo, eso es muy poco probable que ocurra si papá te pega esos sustos  cuando tienes hipo.

Todos: ¡Jajajajajaja!





- ¡ Así que ya sabes ! Cuida tu cuerpo, come la cantidad adecuada de comida y mastica bien.

domingo, 12 de octubre de 2014

La Dieta Mediterránea

          


                     LA DIETA MEDITERRÁNEA



El buen funcionamiento de nuestro sistema digestivo depende sobre todo de los alimentos que tomamos a diario y de diversos hábitos alimentarios.


La dieta:

·Nuestra dieta debe ser sana y equilibrada. Es sana si los alimentos que la forman nos proporcionan los nutrientes necesarios para nuestro cuerpo y tomamos la cantidad adecuada.

·Es equilibrada si está compuesta por alimentos de todos los grupos en la proporción adecuada a la edad, la estatura y la actividad física de una persona.

·Por ejemplo un adolescente necesita a diario gran cantidad de alimentos energéticos y constructores, más que una persona anciana ya que su actividad física es mucho mayor.



                                               Alimentos energéticos

Nos proporcionan la energía necesaria para realizar nuestras actividades diarias. Contienen glúcidos y lípidos.

                                                Alimentos constructores

Nos permiten crecer y desarrollarnos. Son alimentos que contienen proteínas.

                                               Alimentos reguladores


Favorecen el funcionamiento del organismo. Son los alimentos que contienen vitaminas.

sábado, 27 de septiembre de 2014



              FICHA DE LECTURA



a) Título real:

    El libro del destino

    Título inventado:

    El gran día del destino


b) Protagonistas:

    Raven y Apple White
     
      Otros:

    Madie, Pesadilla, Bella...


c) No puedo hacerla.


D)  Resumen:

 Va de una chica que le ha tocado ser madrastra pero ella no quiere ser la mala de la película asi que decide no cumplir su destino . Pero Apple White se enfada con ella por hberle arruinado la vida y sobre todo su destino de ser Blancanieves, pero se da cuenta de que su amiga no queria ser mala asi que decide crear su propio Día del destino.

    Que es lo que más me ha gustado:
  
Que decidan ellas su destino.

    Que es lo que menos me ha gustado:

Que Apple White se enfadara.

miércoles, 18 de junio de 2014

EGIPTO

 Aquí os dejo  información sobre Egipto



                               EGIPTO


La civilización Griega surgió 3.000 años antes de cristo en las orillas del río Nilo en el Noroeste de África.


Los egipcios vivían en las márgenes del río Nilo. Cada año el río Nilo subía de nivel y cuando las aguas se retiraban las tierras quedaban muy fértiles.


                                                        SOCIEDAD



Era de carácter piramidal y estaba estructurada en diferentes grupos.

- En la CÚSPIDE se hallaba el faraón ( rey, dios ) y la familia real.

- Un segundo grupo estaba formado por sacerdotes. altos funcionarios, gobernadores de provincias,    jefes militares...
- El tercer grupo lo componían los campesinos que constituía alrededor del 97% de la población.

- Y el cuarto grupo los esclavos. Eran considerados objetos o animales y podían ser vendidos.


                                                                                                     
                                                                                               

                                                                      CULTURA

Los egipcios utilizaban los jeroglíficos, que son símbolos que se utilizan para expresar una idea.

En esa época los egipcios sabían resolver problemas matemáticos. En esa época los egipcios crearon un calendario de 365 días y dividieron el día en 24 horas. Los egipcios conocían bien el cuerpo humano y si descubrían una enfermedad grave,  inventaban la medicina o la cura.


                                                                    RELIGIÓN


La religión del antiguo Egipto comprende las varias creencias religiosas y rituales practicados en el Antiguo Egipto por más de tres milenios: desde el período predinástico hasta la adopción del cristianismo en los primeros siglos de esta era. Estas creencias se centraban en la adoración de múltiples deidades que representaban varios aspectos de la naturaleza, simbolizando ideas y funciones de poder expresados por medios de complejos y variados arquetipos.

                                         

miércoles, 11 de junio de 2014

                                    FEDERICO GARCÍA LORCA


Lorca (1914).jpgFederico García Lorca nació en Granada en 1898 el 5 de junio y murió en Granada el 18 de agosto de 1936. Fue un poeta dramaturgo y prosista Español también conocido en su destreza en muchas otras artes. Adscrito a la llamada Generación  del 27, es el poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura Española del siglo XX.Como dramaturgo, se le considera una de las cimas del teatro del siglo XX junto con Valle- y Buero Vallejo

             EL TESORO DE CARAMBOLO


El tesoro de carambolo es un conjunto de varias  piezas de oro y cerámica que primitivamente se creyeron de origen tartésico. Recientes investigaciones lo consideran el ajuar propio de animales que eran crucificados en templos de origen fenicio dedicados al dios Baal y a la diosa Astarté. Fueron encontradas en el cerro de El Carambolo en el municipio de Camas a tres kilómetros de Sevilla. El 30 de septiembre de 1958 uno de los obreros, Alonso Hinojos del Pino encontró en la superficie un brazalete que luego resultó ser de oro ,24 quilates y de un incalculable valor arqueológico. Al observar que al brazalete le faltaba un adorno siguieron con la excavación pero la sorpresa fue aún mayor ya que encontraron joyas ,un recipiente de barro, una especie de lebrillo y muchos más objetos interesantes pero descubrieron que no tenían valor ,por lo tanto el brazalete fue lo único interesante.  Los otros objetos lo repartieron entre los arqueólogos y uno de ellos desmostró que era oro falso y que no tenía valor.


















martes, 10 de junio de 2014

FICHA DE LECTURA

                                       



                                                     EL LAZARILLO


Título:

Título inventado: Los cinco amos

Título normal: El Lazarillo

Personajes: 

Protagonista: El Lazarillo

Otros: El ciego, madre, padre y los amos.

Portada:

No puedo hacerla

Opinión personal: 

Me gusta cuando se casa y vive feliz, no me gusta que no le dan de comer

Resumen: Va de un niño que deja a sus padres y se va con el ciego al que abandona, por eso tiene que encontrar a otros amos hasta encontrar al correcto, ¿ por qué no ayudas ha este pobre niño a encontrar a la persona adecuada para que sea feliz? Pues a que esperas , ayudale


jueves, 5 de junio de 2014

MI PRIMER POWTOON.

FICHA DE LECTURA






                                   FICHA DE LECTURA

                 


                        LAS AVENTURAS DE PEPE EN EL BARRIO DE                                            SAN LORENZO




A) Título:

-Título real: Aventuras de pepe en el barrio de San Lorenzo.

-Título inventado: Una aventura por Córdoba.

B) Personajes:

- Protagonistas: Pepe y Tete.

- Otros: Tía Lorezna , Pizqui.

C) Portada:

No puedo hacerla

D) Información:

- Lo que más me gusta : las 5 damas de Córdoba

- Lo que menos me gusta: Cuando pepe se pone malo .

- Resumen:

Pepe está enfermo y su tía no le deja jugar a los videojuegos pero jugó tanto a los videojuegos que le afectó a la cabeza y entró en el videojuego. Allí tendrá que luchar contra monstruos para convertir a Córdoba en la ciudad más limpia del mundo. A que esperas, ayuda a pepe y descubrirás cosas que no sabías sobre Córdoba...